摘要：
[db:Intro]... 现在有越来越多的学生选择在高中阶段去美国留学，学生们可以通过什么途径来申请？把常见的几种方式都给大家整理出来了，来看看这些途径吧。
一、高中生申请美国留学途径
第一种方案：有语言成绩直接申请美国学校
如果学生在高中时期已经确定要去美国读书，那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试，如果有时间还可以再考SAT或ACT。此类学生应该在高三上半学期就取得合格的托福或雅思成绩，在高三期间直接申请美国的大学本科。由于美国名校一般要求学生提前一年申请，所以要提早准备，在高三上学期的九月至十二月期间开始提出申请最好，申请结果一般要等到第二年的一月至三月间。
第二种方案：申请美国学校双录取
如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书，也没有做任何的语言准备，直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请，那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程，俗称“双录取”。
第三种方案：去美国读高中，在美国申请本科录取
学生高一高二时去美国，在英语过关的情况下，先读一至两年美国高中，高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生，美国私立高中基本上都收国际学生。但一般要求中国学生至少从11年级读起，美国高中一般是从9年级到12年级。
第四种方案：国内上大学，再申请本科转学
如果学生已经考上了国内的大学，或者已经是大一或大二在读，也可以办理本科转学。这就需要学生提供合格的语言成绩，具体要不要考SAT，每所学校的要求都不相同，很多学校规定，转学生在完成一定的学分后就不需要提供SAT成绩了，但是学生要在申请转学之前详细阅读学校对转学生的要求。转学生可以根据自己的实际情况申请大一或大二，如果不转专业，就有机会转一部分学分。
二、高中生留学美国要求
1、留学年龄
一般美国高中对年龄的最低要求是14岁。美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。因此国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。
2、美国高中留学英语标化成绩
想要赴美国高中留学，国际学生要提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语水平，并以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门给去美国念高中的国际学生设立的，是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
三、美国高中生留学费用
据初步预计，美国高中生留学读约需100万。美国高中分为私立高中和公立高中，一般来讲，中国学生只能进入美国私立高中进修。对于美国私立高中全年学费和生活费用总和在20-40万人民币不等。也有一些私立教会学校费用就相对比较便宜些，一年大约在12-18万人民币。
美国高中生留学费用（以年为单位）：
学费：1万美金-4万美金不等。
生活费：8千美金-1、2万美金，各州的消费水平不一样，生活费用相应也不一样。
保险费：一千美金左右。
安全费：大概是200美金。
申请费：各个学校不同。一般是一百多美金。
书籍费：因人而异。就几百美金，也有不需要的。
一般，在美国留学读高中，整个阶段大约需要100万人民币，如果继续读美国大学本科，费用更多，家长在决定送孩子留学美国前，还是得先了解一些美国留学费用。
1.等级考试更方便，申请名校难度降低
中国的高中毕业生如果想立即升上美国的本科一年级，特别是进到常春藤学校很困难。因为国内学生不但要准备参与繁重的高考考试，另一面要分配美国的SAT测试及其TOEFL测试，时间精力遭受极大牵涉，并且中国SAT测试考试点仅设香港地域一址。这般，不但试卷难度大，并且极为不便。再者，一部分美国常春藤名校并不直接面对国外招生国际性学生，也让一些学生失去升上美国常春藤名校的机会。学生考虑在美国读高中，不但参与SAT测试十分方便，并且能直接参与AP等众多进到名校必须要先攻读的预修课程内容。这样就能尽早习惯性美国的教学方式，塑造美国式学习思维方式。除此之外，针对申请美国顶尖名校的学生而言，在美国高中阶段所获得的教育经历、课余活动、社区文化活动历经更加容易被美国大学评定，提交的个人自述和推荐函亦具有公信力，将进一步提高名校录取人数。
2.就读海外中学，更早地接触国外文化伴随着科技的进步，全球变得更加小，国际间的沟通愈来愈经常，假如在未来的全球化竞争之中制胜，小朋友们一定要具备自主创新能力和思维。那在美国读高中，便会很大可能帮助孩子很早完成这一目地。美国是一个移民欧洲，有着浓郁的多元化学习氛围，并且在美国国际性学生能够同说英语的国家的同学一起生活、学习培训，先天的自然环境更利于提升英语听力技巧各个方面能力。对学生掌握美国文化艺术及其它国家文化艺术是一个很好的平台。
3.在年龄小时形成有益的价值观和人生观价值观和人生观的培养在于周边的生活环境，古语说：“读万卷书不如始于足下，始于足下不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”环境是最好的老师，在海外接触和经历得多了，在原有的基础上，更利于形成有益的价值观和人生观，这一是很重要的。
4.多姿多彩的基础教育，促进孩子全面发展美国很注重塑造学生的全面素养，它这一核心理念也获得了众多中国家长的认可。在美国，中等职业学校环节培养孩子目标就是让孩子们普遍接触各种课程内容，各种主题活动，在具体参加中最后自由选择，有兴趣的，擅长领域。美国高中的选修课比较丰富，比如，器乐、乐器等歌曲类课程及体育竞赛类课程，学生的能力和潜力将得到全方位的发展与充分发挥。美国的知名大学考量学生必须全面发展，特别是在高度重视专长、课余活动、慈善活动的参与这些，学生去美国读一个完整的普通高中将更利于这种综合素养得到。
