摘要：
[db:Intro]... 燕京理工学院本科特色专业——英语专业
学校介绍
燕京理工学院是经教育部批准设立的全日制普通高等本科院校，其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。2013年经教育部批准转设为燕京理工学院，2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位，是河北省首批转型发展示范高校。学校设有76个本科专业及29个专科专业。
学校是"河北省示范性就业指导中心"、"河北省优秀民办高校"、"河北省大学生创业孵化示范园"、"河北省园林式单位"，连续多年位居中国民办高校前列，多年被权威媒体和机构评为"品牌实力民办大学"、"全国最具影响力民办大学"。学校已成为我国优秀的民办高校之一，正向着特色鲜明、国内一流、国际知名的综合性、创新型大学的目标前进。
区位优势得天独厚
学校位于京津冀协同发展先行示范区、北京城市副中心燕郊组团，距天安门仅38公里，坐拥北京城市副中心、国际环球影城的优质资源，环首都、京津冀、环渤海三大经济圈核心区位。学校置身政治、经济、文化沃土，校园体验与众不同，培育了学生更加广阔和开放的视野，校园文化活力全面释放，四川震区支教支农、感恩教育、千人进社区成为省内外有影响力的品牌教育活动，国际大学生时尚设计盛典成为具有全球影响力和权威性的时尚设计类专业赛事。
教育通道多元开放
学校构建了国内“产学研协同”和国外“优质教育资源共享”的双循环格局，坚持满足学生高层次求学的个性化需求。坚持走产教融合、协同育人之路，一方面充分发挥学校和企业两个育人主体的作用，另一方面搭建国际交流平台，积极开展对外人才培养、学术、科技和文化交流，让学生享受到世界优质教育资源的哺育。先后与北美、亚洲、欧洲多所国际知名高校建立了合作关系，特别投资建设了"微留学"学习基地，为学生开设了海外深造定向培养项目，给学生提供进入世界名校深造的机会。
国际氛围高端浓郁?
学校邀请世界政要领袖、学术大咖在燕理国际课堂开讲，学生通过世界青年领导力论坛与国际级大师对话人生与未来。诺贝尔经济学奖获得者埃里克 · 马斯金教授特聘成为学生们的学业导师，联合国副秘书长娜塔莉亚·卡内姆博士亲临现场选拔优秀学子，助力学生登上国际舞台，优秀学子杨与真、刘炼、李丹阳以中国青年大学生身份在世界舞台发声。
应用人才立交培养?
学校不断丰富完善办学层次，强化办学优势，凝练办学特色，全面构建起"学历教育、继续教育、国际教育"相互融合，"专科—本科—研究生"立交培养的高质量人才体系，为学生打通专本硕、国内外纵横多向的人生发展通道，铺就释放生命无限能量，实现人生无限可能的广阔舞台。
文法学院介绍
文法学院成立于2005年，当年开始招生，迄今已有15届毕业生，目前在校生7800余人。现开设有法学、英语、商务英语、学前教育、小学教育、汉语言文学、应用心理学、翻译8个专业，其中英语专业和法学专业是河北省一流专业。?
学院现设有10个教研室、4个研究所和5个教育中心，拥有9个现代化的多媒体实验实训室和12间钢琴练习房。
学院提出的“五六五一”工程中，重视学生的五个“率”提升，尤其注重学生的就业率和考研率。各专业就业率名列前茅，其中商务英语专业就业率排名全校第一，英语专业考研率曾连续三年蝉联学校第一，最高时上线率达18%。
学院拥有强大的师资阵容和优秀的教学团队，在教学模式上践行“八个转变”，打造“以教师为主导、以学生为主体”的课堂。与30余家公司建立校企合作关系，并建有“文教产业学院”等企业联合办学的产教融合机构。文法学院目前有河北省优秀英语教学团队、校级优秀教研室两个、校级优秀教学团队一支、校级优秀科研团队一支。
英语专业介绍
培养目标
燕京理工学院英语专业2005年开始招生，2022年获批成为河北省一流本科专业建设点。在十几年的发展历程中，英语专业重视学生的个性化发展，秉承以学生为主体，以教师为主导，以语言交际为主线的“三主一体化”的教学理念，以培养应用型英语人才为目标，积极开展教学改革与实践，实施课堂教学和课外引导相结合的“5651工程”和阶梯型专业实践。
英语专业教学场景
英语专业以英语语言、英语文学、语言学和英语国家的社会文化等为学习和研究对象，培养具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观及具有社会责任感、中国情怀、国际视野的应用型人才。毕业生应具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，熟练使用英语从事相关行业的工作。
在“5651工程中”，“五个课程模块”重点关注的是应用型人才培养和课程建设；力保“5个率”对应的是英语类专业应用型人才培养的标准和教学管理的标准；“每周6个一”和“教师学生1对1”侧重于英语类专业人才人文素养的培养。
课程设置
目前英语专业的主要课程包括：语言基础类课程，如综合英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英文写作等；语言能力提升类课程，如英语演讲、英语辩论、高级英语等；语言文化类课程，如语言学导论、英美文化、中国文化概要、西方文明史等；英语文学类课程，如：英美小说、英国文学史、美国文学史等；英语翻译类课程，如笔译、口译类课程；以及第二外语课程和语言教学类专业相关课程。
职业前景
英语专业毕业生语言基本功扎实、沟通能力和职业适应能力较强，就业面相对较宽，毕业生可在企事业单位从事涉外工作岗位的日常沟通、涉外经贸业务口笔译等工作，以及从事中小学英语教学、出版行业和传媒行业英汉文稿翻译与编校等工作。毕业生也可以考取英语语言文学、翻译硕士、教育硕士等相关方向的硕士研究生，进行进一步深造。毕业生调查反馈结果显示，燕京理工学院毕业生英语基本功扎实、工作适应能力强，先后有毕业生在美国大使馆、国际欧亚科学院中国科学中心、北京大学医学部后勤党委、中国银行、北京银行、天津市武清区人民政府统战部、中国葛洲坝集团、新浪网等企事业单位就职。
英语专业考研率曾多次居全校首位，先后有学生考取了北京大学、北京师范大学、北京航天航空大学、上海外国语大学、首都师范大学、河北师范大学、英国爱丁堡大学、英国伦敦大学学院、美国密西西比大学等国内外知名高校的硕士研究生，更有毕业生继续深造，考取了相关专业的博士研究生。
新西兰小学微留学需要家长陪同吗
如果你说的游学指的是微留学项目，是值得一试的，它的含金量远远胜于一般的夏令营或者普通游学。
所谓的微留学，简单的说就是孩子通过短期留学方式，入读国外课程，和当地学生一起上下学，充分体验原汁原味的国外校园生活，切身感受当地风土人情，对开阔孩子眼界或是日后留学都有一定的帮助。
那如果只是普通的游学，以参观学校，游玩，拍照，交流为主，那就没必要了。
需要，但不需要父母双方均陪同，不同行的家长需要做监护权委托公证书，将孩子的监护权委托给同行家长。我去年带着孩子参加的是塔斯曼的新西兰微留学，去奥克兰当地的小学上的课，孩子很喜欢，也从国外学到了很多东西，是一次非常有意义的旅行！
