摘要：
[db:Intro]... 美国的计算机科学专业是近几年比较热门的一个专业，很受广大留学生的欢迎，那么计算机科学专业到美国留学有哪些背景要求？下面是我来为大家分享一下详细内容。
一、计算机科学专业到美国留学有哪些背景要求
虽然大部分计算机硕士项目不会限制你的本科专业，但因为申请人数众多，计算机申请“卷”的非常严重，计算机本科的申请者竞争已经非常激烈了，如果你本科非计算机专业，又缺少计算机的minor（辅修），申请难度无疑是巨大的。
因此计算机科学硕士项目的申请，最为匹配的背景无疑是本科计算机专业，熟练掌握例如Java、C、C++编程语言，具有良好的数学背景，修过微积、线性代数）、概率论与统计等基础课程（或是minor数学、统计学）；
其次，你是其他其他专业（例如数学、统计，其他理工科专业甚至是商科专业）有计算机辅修或者双学位，也可以进行申请。
理论上说，美国高校的大部分计算机科学研究生项目对于本科专业没有严格的限制，非计算机专业学生也可以申请。
但是实际上，如果你没有任何计算机学位或者辅修，只是修过简单的计算机课程，根据我们的经验，申请成功（TOP50项目）的可能性微乎其微。即使有，也是排名非常靠后的项目了，因为计算机项目的申请竞争非常大（本科为计算机专业的人数已经很多了）。
此时，你需要结合自己的申请目的重新考虑你的专业选择，你可以问问你自己：
你真的喜欢编程和算法吗？
你知道你即将面临怎样的学习和工作的挑战吗？
你真的适合吗？
二、如何跨专业申请计算机科学
若你坚持未来想从事计算机领域，你仍有一些“策略”。
例如你有较强理工科背景具备一定编程基础，可以申请计算机工程专业，能一定程度上提高你的申请成功率；亦或者你是数学、统计学背景，具备一定编程基础，可以选择数据科学此类对编程有一定要求但相较cs对计算机编程能力的要求较低的专业进行申请；对于商科的学生，具有一定编程基础，可以选择MIS（管理信息系统）此类对商科背景友好的专业，适合商科想转技术的同学申请。
最后如果没有任何计算机背景，不会任意编程语言，可以选择先进行计算机过渡课程学习，再继续攻读计算机科学硕士项目。
过渡课程是为那些本科不是计算机科学或相关专业毕业， 又想攻读计算机科学硕士学位的学生设计的，较少的院校会开设。例如佐治亚南理工大学 （Southern PolyTechnic State University，）的研究生教育课程分为学位课程 （Master’s Degree Programs） 和过渡课程 （Graduate Transition Certificate），那些本科没有相关背景的同学必须完成六门不算学分的过渡课程之后， 才能真正开始攻读研究生的学位课程。
不同教育背景和留学目的美国留学方案
美国留学专业背景的提升在很大程度上影响着你的申请结果，在申请美国大学的时候，除了你的语言成绩，留学专业背景也是美国大学所看重的，下面是关于美国研究生申请如何提升专业背景的相关介绍，希望对申请者会有所帮助。
美国研究生申请者的专业背景大致可以分为两方面：
硬件条件：GPA(平均成绩)、托福、GRE/GMAT(美国研究生入学考试);
软件条件：课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。
关于硬件条件，学生之间相差不多，很难分出胜负。学生要想在众多的申请者中脱颖而出，获得美国大学的青睐，软件条件的特点及优势很重要，即学生的专业背景。
学生提升专业背景要尽可能利用身边的所有资源，如在校期间与老师、学长、同学充分沟通联络，利用各种资源，寻求他们的支持。
对于理工科的学生来说，如果还没有做过任何本专业的研究，现在就要主动争取进入实验室的机会。如果想进入美国顶尖大学，或想申请到奖学金，进入实验室做研究这项工作是必须做的，且尽可能做到最好。另外，申请博士生的学生要尽可能发表学术论文，不妨与实验室导师和对此有研究的朋友联系，寻找和他们合作论文的机会。能发表论文是最好的，美国大学希望通过论文看到申请人对本专业领域的认知度有多高，是否具有做研究的潜能。学生如果没有学术论文发表，要尽可能多了解所涉及的专业领域的最新动态，最前沿的科研技术。这些都是一种无形的提升，能够帮助学生打开眼界，使自身对所涉及领域的认知度快速提升，然后写些相关的专业性文章、研究建议等，这些多少都可以弥补你缺少论文的不足。
对于已经毕业的学生，因为离开了学校，没有办法再有这些资源，最有效的途径是去找实习单位。如果能够找到与自己专业相关的实习机会，竞争力同样会增强很多。任何学校都会喜欢有工作经验的学生。
对于商科的申请者来说，可以从两方面来进行。一方面是在学校，可多参与如志愿者、支教、社团等社会活动，争取作为负责人组织策划，与社团成员进行有效的沟通，这样可提升组织能力和领导能力。另外一方面，也是商学院所看重的最佳途径，从自身的角度加强专业竞争力。如找相关的单位去实习，积累工作经验和相关的专业背景。在实习中，学生要关注某个项目的操作流程或主要的工作内容是什么，遇到问题如何去认识、解决，从实习中学到了什么，领悟到了什么。
要想提升美国留学专业背景，漂亮的语言成绩及专业成绩必不可少，另外，过硬的推荐书，相关的实习和实践经历都是很重要的。
不同教育背景和留学目的美国留学方案
超过30岁的大龄留学群体大概占到了整体的5%-10%，主要集中在30-35岁之间，35岁以上非MBA学生也有少数案例。比重的10%左右，而且大龄留学群体有扩大优势。对于大龄留学，留学专家还针对不同申请人的不同教育背景和留学目的，给出了不同的留学方案(以赴美国留学为例)：
1 纯粹为了学习语言
典型人群：
事业有所成就，需要经常和外国人打交道，工作性质不宜使用翻译。
优势：资金充裕。
劣势：英语基础差，从头开始困难重重。
解决方案：美国语言学习课程。
办理周期短，成功率高。
2 想增加国外学习经历
典型人群：
政府官员，高校中高管理层和科研尖兵，企业中高层和技术人才。在各自岗位上取得一定成就，有深厚的行业经验，如果有一个国外学习或进修经历，会更有发展空间。
优势：可以得到单位的大力支持，包括资金;能力很强，学习目标也很明确。
劣势：因为单位允许脱产学习的时间不会很长，时间不太固定，因此很难找得到合适的学习项目。由于工作忙碌，也无法参加各项出国考试，或者因为无法充分准备难以获得理想的分数。
解决方案：美国交流访问学者或者博士后申请服务。
学习方式灵活，可以和目标大学商定学习时间;无需任何出国考试。联系的学校或者项目是国际知名的，对于个人将来的发展会很有利，可以极大程度满足学习的需要，并且切实提升个人能力和专业知识，扩大国际视野。
3 系统提升管理能力
典型人群：
技术型人才即将向管理型转换，以及自主创业人员。正处于事业的转型期，虽然行业工作多年，但欠缺管理能力，同时需要学习国外先进的商业运作模式。
优势：资金比较充足，而且企业也给予支持。
劣势：语言能力比较差。
解决方案：美国的EMBA专业。
该专业专为企业高管设置，录取要求相对比较宽松。学习管理学知识的同时，也在与周边成功商业人士交流进步，开拓事业发展的渠道。
4 系统提升技术水平
典型人群：
企业技术型人才，正在处于江郎才尽的尴尬处境。这类人普遍学位层次较低，比如专科甚至中专，但工作能力强，行业积累比较深，因为高新技术日新月异，教育背景的缺失成为职业发展的硬伤。
优势：有一定的`行业工作经验。
劣势：学位层次低，语言一般比较差，而且工作也很忙，想考出好的出国考试成绩比较困难。家庭背景也可能一般，无法提供足够的出国留学担保金。
解决方案：美国公立大学本科或者研究生申请。
美国的公立大学花费低廉，教学质量也有保证。无论是在当地就业，还是回国发展，都有机会。
5 换工作或换生活
典型人群：
工作生活不温不火，衣食无忧，但觉得无聊透顶;或者工作生活突发变故，失去重心。
优势：没有生活压力，金钱和时间较富裕。
劣势：习惯安逸生活，不一定能够适应国外高强度的学习压力。
解决方案：美国研究生申请服务。
针对个人的学习兴趣和能力，量身制定合理的留学目标，在获得知识和能力提升的同时，也提升了生活质量。重新燃起生活的激情。
在签证担保金上，包括澳大利亚在内的部分国家对已经组建家庭的申请者在担保金上的要求不一样，大龄申请者需注意。
另外，大龄留学生先要做好语言方面的准备，考托福或雅思，申请北美地区的硕士还需要提供GRE或GMAT成绩;其次，注意申请时间，以美国和加拿大为例通常需要提前9个月申请。
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