摘要：
[db:Intro]... 随着越来越多的学子想出国深造平面设计专业，大家对平面设计专业的探讨也越来越深入。MoreART的当家导师，围绕平面设计专业及作品集为大家总结分析了几大问题。
Yang老师：本科毕业于央美平面设计专业，研究生师从美国平面设计大师，从事教育行业多年，为人谦和的Yang老师其实是个思维风暴王子，帮助过众多学子申请到RISD和RCA等国际顶尖院校的平面设计或相关专业。
首先，第一个问题，也是大家认知模糊咨询最多的问题：什么是平面设计？以及平面设计和视觉传达有什么区别？
平面设计就是通过创造、结合图形、符号以及文字，以视觉表现的方式来传递信息，传统的平面设计主要表现为印刷美术，如：书籍装帧设计、海报设计、字体设计、标识品牌形象设计等，从这些来看，平面设计多表现为2d平面化、静态化、媒介单一化。但是随着现代设计的范围逐步扩大，数字多媒体已经渗透带各个领域，平面设计表选的内容既无法涵盖一些新的信息传达媒体，自然也难以满足社会的需求以及设计师的设计与创作。
此时，视觉传达设计便应运而生了，它更加多元化、多媒体化，甚至涵盖到交互、**、电视、电子广告等传播媒体。(大家可能有所不知，此词源于1960年的日本东京世界设计师大会)。不管怎样，它还是平面设计逐步发展衍生的产物，也因此平面设计渐渐超越了其原先的范畴，走向愈来愈广阔的领域。
其实在中国与世界上很多国家，视觉传达一词被等同于平面设计，视觉传达的设计师一般也称为平面设计师，就当下的设计状况而言，视觉传达设计的主要内容依然是graphics design 平面设计。它两在概念的范畴上区分于统一，并不存在着矛盾与对立，各大院校也会因自身教学特点及侧重点叫法不一。
第二个问题，这也是同学们比较关注的一个比较现实的问题，我想概括的说下平面设计就业的前景。
我们知道平面设计是一切设计的基础，自身渗透到社会的方方面面，你看到的听到的用到的最多的确实是与平面视觉有关的产物，所谓社会需求大，就业前景广阔，特别是象你们这些高精尖的设计师，更是公司招贤纳士的重点对象，未来你可以按照自己的兴趣进入如：网络媒体公司、广告传媒公司、电视台、书籍杂志出版社等等。随着社会的发展，可以这么说，只要是家公司平面设计这个岗位不可或缺甚至举足轻重，所以大家不要担心这个问题了。
第三个问题，这也是这次讲座的重点了，就是我们作品集的准备。一本优秀的作品集内容上应该涉及到那些方面呢？
以我自身的经验来看，应该关乎到以下几个方面：1社会性，2商业性，3学术性。我简要解释一下这三个方面。
社会性：设计源于生活，你应从社会的角度，以设计的手段去思考讨论与社会生活、社会文化的关系。 商业性：以设计的手段，一般是自我伪托项目，满足人们的消费需求，去为企业品牌创造商业价值，并以此行为反映设计的功能、智慧及价值。 学术性：这也是最难把握的了，它往往是这一学科中的理论问题，是你围绕学科中理论问题展开的讨论而通过作品发表你的观点。说到这里，相信大家还是迷糊的，这里可以概括为以下标准：
解释力(即作品理论的覆盖率，解释力度的大小，在你提出一个概念时，应该有着强有力的学科理论支撑)。 陌生性(其实就是新颖性，你的作品概念能提出别的理论所没有设想或者难以解释的新事实)。 逻辑严密性(从概念到逻辑应该是环环相扣的) 试验性(敢于多元的跨学科跨技术的去设计表现你的观点)第四个问题，一个完整的项目应该具备那些条件呢？
往往很多同学在做项目的时候，毫无目的，一头雾水的不知从何开始，其实就是一个流程的问题：寻找兴趣点或事件——资料搜集认知与分析——输出调研结果——提出观点中心思想——草稿预演——产出成品。这里面设计的过程尤其重要，这也是作品集考核的重要因素之一，严肃讲它是你作品的灵魂，成长的过程。缺少它，你的作品必然是空洞的。
最后一个问题也是关乎于上面提到的research，为什么不的调研，最后和你的作品脱节？
同学们会时常拿着一大摞调研资料，和老师说：我发现我在具体设计的时候，根本没有带来任何效应，怎么办？
这是因为，你只做了材料的收集者，资料的搬运工，在最后装作中，并没有回头花时间有目的性的分析和获取调研结果，并没有从作品需求回归到调研中深挖你所需要的设计元素。在此，我举个非常直白简单的例子：假如你设计一本儿童纸媒读物，在你调研分析中提到儿童的某些特性如：好动、皮肤娇嫩、易折损物品、爱啃咬物品、对艳丽多彩的对象感兴趣等。此时你在设计的时候自然由这些分析结果去作出以下合理选择：
纸张的选择(太薄容易割伤小孩子的手，可能纸张厚一点甚至需要覆膜防脏防撕坏)所以你会由于调研结果有目的的获取到关于纸张克数与种类。 开本的选择(到底多大合适？是捧着看拿着看还是趴着看？)这里就直接引导你考虑适合的书籍尺度问题。 字体的选择(字的大小，字之间疏密处理不当都可能影响孩子的识别)这里就会引导你对字形字号、字间距、行间距作出合理的安排了。 印刷的选择(由于孩子爱啃咬的天性，这肯定会引导你选择无毒环保的油墨来印刷等)这样以来，你的调研才会诱发你的思索，直接有效的引导你的作品形成。
出国留学如何制作室内设计作品集
场地调研
场地，是一个项目的开端，在准备作品集之初，首先要从物理环境和精神环境两个角度做好场地调研。
1.物理环境：
地理环境：项目场地具体位置，南半球还是北半球亦或赤道附近，光照，气候，温度等地理环境。
建筑形态：所要设计或改造的建筑原有形态
室内空间构成：室内空间的具体形态，例如建筑墙体所在位置等。
2.精神环境：
场地环境人文：对当地周围特征文化的了解分析，例如各个地域都有自己独特的文化元素。
室内空间体验：进入空间后，对尺寸和比例等方面产生的认知。
设计分析
在完成场地调研之后，同学们就可以根据调研结果进行初步分析，从而得出项目方案设计方向、目标和主题。
概念设计
在概念设计环节，同学们需要根据场地调研与场地分析得出确切的设计主题，并分析设计条件与主题之间的关系，针对项目摘取有价值的设计条件，进而归纳出设计概念。
项目设计
项目设计始于对设计问题的解决，随着对场地分析的逐步深入以及对能够解答设计问题的可行性策略的推敲，而变得愈加清晰、细化、具体。方案设计最初的设想逐步发展成为能够指导方案设计的多个具体并且可行的设计策略。一旦方案可行性确定，我们就可以进行方案的具体构思与设计。
到此为止，一个室内方案的设计概念基本定型，但并不代表在接下来的设计中不会再发生调整。
设计深化
在设计深化的步骤中，同学们可以借助一些软件，例如手稿、CAD、SKETCHUP等进行进一步的设计推敲，反复验证自己的设计方案是否可行，并反复在项目设计与设计深化中调整，直到方案完整，有逻辑。
图面制作及排版
室内设计作品集是运用纯图面的形式对设计概念和成果进行展示，优秀的室内设计作品集的图面应当具备以下几点特质：
图面本身有丰富的信息量，并且重点突出;
图面制作、构成方式与所要表达的主题统一，相辅相成，达到图面内容表达化的效果;
图面制作与排版构成方式统一，运用排版的技巧强化图面信息以及图面组合信息的视觉传达效果。
扩展阅读：出国留学要了解的事项
一、交流的困难
首先的问题，交流障碍，有些同学即使通过了雅思托福等语言等级的考试，但在生活交流上仍然存在着很大的问题，书本上的知识，只停留在书面，并不能应用到实际的生活，所提沟通就成了问题。沟通困难的问题给留学生日常生活和与人交际带来了很大的压力。造成很多人就会不愿意出门与人沟通，变得孤僻，情绪低落，甚至抑郁。交流障碍是导致生活质量低下的一个原因。
二、高额的留学费用
除了交流障碍的问题，高额的留学的费用也是导致留学生生活质量底下的问题。
虽然尽管现在大多数家庭，都能负担得起孩子出国留学的费用，但留学的费用开支并不是一笔小的费用。
其中像美国英国等发达国家，一年的留学费用可能高达40-60万，对于很多家庭来说，这种开支并不是一笔小的费用，虽然家长不会缩减孩子的生活费用，但身为留学生，对于自己家庭的经济情况还是有大概的了解的，高额的留学费用，对于留学生来说，本身也是一种压力，面对国外种种的支出费用，很多留学生过着一种低于外界所想象的辛苦生活。
三、环境因素的影响
在留学的过程中，产生认同感的需要时间和精力。
我们要去到一个完全陌生的环境中，这个地方与自己生活的地方，存在着各种差异。从文化背景、生活习惯，习俗礼仪等完全不一样，需要去适应，而适应新的环境，需要付出大量的精力和时间，并且往往与自己本身拥有行为习惯不一样，这样的环境，让人很没有安全感和归属感。
留学生们需要在新的环境中，把自己的生活习惯和这个国家的生活习惯，风俗礼仪融合在一起，这种挑战会导致学生们焦虑不安或是很有压力。
四、心里因素的问题
由于离开了自己的生活圈，与家庭朋友失去了以往亲密的的联系，很多留学生会产生很强的的孤独感。异国他乡，周围的学生也来自于世界各地，想要在短时期内，和别人打成一片是一件很困难的事，很多留学生会觉得来到这个地方，我不知道我该做什么，我觉得我不属于这个地方。归属感的缺失，会给留学生带来心理上的落差和消极情绪。
五、文化冲突与歧视偏见
除了心理上没有归属感，学业落差及文化冲击，种族歧视偏见，都会对留学生的心理造成很大的压力与焦虑。在不同的文化背景中，由于人们对尊重的表达方式不同，有一些肢体动作，行为，语言，可能会被理解为不尊重别人，甚至是有侮辱性的。因此会造成别人带来敌意。同样，外国人可能也会有一些类似一些行为，也经常会让留学生感到自己不被尊重。还有在种族方面，有些极端的外国人带有歧视，会发出一些带有侮辱性的动作语言，而这种歧视会对心理造成负面影响，感到更多的压力，自我认同和满意度更低。
扩展阅读：出国留学行李托运规定
一、非托运行李（免费随身携带物品）
非托运行李的体积应能置于旅客的前排座椅下或封闭式行李架内。
免费随身携带物品的重量，每位头等舱、公务舱旅客以10千克为限，每位经济舱旅客以5千克为限。
1.持头等舱、公务舱客票的旅客，每人可随身携带两件物品；持经济舱客票的旅客，每人只能随身携带一件物品。每件随身携带物品的长、宽、高分别不超过55CM、40CM、20CM。
2.超过上述重量、件数、体积限制的免费随身携带物品，应作为托运行李托运。
二、下列物品不得作为行李或夹入行李内托运，也不得作为免费随身携带物品带入客舱运输。
危险品、枪支（猎枪和体育运动用枪支除外）、军用或警用械具类（含主要零部件）、管制刀具。活体动物、带有明显异味的鲜活易腐物品（如：海鲜、榴莲等）。
托运行李必须包装完善、锁扣完好、捆扎牢固，能承受一定的压力，能够在正常的操作条件下安全装卸和运输，并应符合下列条件：
1.旅行箱、旅行包和手提包等应锁好，以防内物丢失。
2.两件以上的包件，不能捆为一件。
3.行李上不能附插其他物品。
4.竹篮、网兜、绳子、草袋、塑料袋等不能作为行李的外包装物。
5.行李内外应写明旅客的姓名、详细地址、联系电话。
三、托运行李重量及体积限制
1.每件行李重量不得超过45千克，长、宽、高分别不得超过100CM、60CM、40CM；超过上述规定的行李，应作为货物运输，不能作为行李运输。
2.每件行李最小重量不得低于2千克，长、宽、高分别不得短于30CM、10CM、20CM；不符合上述规定的行李，不能单独作为托运行李运输。
