摘要：
[db:Intro]... 桥梁课程与双录取都是进入美国大学的途径，两者各有优势，今天86就带大家详解一下美国留学桥梁课程与双录取的区别。录取模式不同：
双录取是学校发语言学习和正式课程两个录取通知
桥梁课程是学校发桥梁课程正式录取通知
学习地点不同：
双录取是大部分在校园内部的语言学习中心，如校内没有语言中心，需要到校外语言中心学习。
桥梁课程是基本在校内进行学习
授课模式相同，但是课程不同：
双录取是小班教学，基本以语言学习为主，搭配部分美国文化等课程，帮助快速融入美国。
桥梁课程是小班教学，除了语言学习之外，搭配大学部分的正式学分课程。实现从语言到课程学习的良好过渡。
转为正式课程要求：
双录取是通过语言考试，语言成绩达到学校要求即可入读正式课程。
桥梁课程是语言成绩达到要求，同时GPA成绩也达到学校一定要求后，进入大二继续正式课程学习。无需重新读大一。
学习的时间不同：
双录取是学时灵活，一般为三个月、半年、一年不等，语言成绩达标即可转入正式课程学习，学时灵活。
桥梁课程是校方根据学生入学成绩进行评估，固定为两个学期或三个学期。需要读完才能正式进行正式课程学习。
学校和专业选择范围：
双录取是开设双录取项目的美国大学数量众多，覆盖全美各地，并且涵盖了几乎所有专业，学生可选择面较广。
桥梁课程是目前开设桥梁课程项目的美国大学数量有限，主要专业方向有商科、工程等。
以上就是介绍的美国留学桥梁课程与双录取的区别，虽然两者本义上不同，但是其目的都是让学子进入美国名校，至于如何选择还是要根据自身条件来考虑!
美国哪些大学有桥梁项目
桥梁课程是指在入读正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。与通常的ESL语言培训不同的事，桥梁课程会根据学生的语言能力搭配一些学术基础课程。想知道美国研究生留学条件，
美国大学的桥梁项目是很多留学生通往美国大学的途径，那么在美国有哪些大学有桥梁项目呢？下面为大家介绍这几所大学的桥梁项目，一起来看看吧！
一、美国大学桥梁项目介绍
东北大学
是在跨学科研究、城市参与、课堂学习与实践经验有机结合等领域公认的 领导者。实践性学习模式是让学生通过合作教育项目将理论联系实际，从而在毕业前就拥有了大量的全职工作经验。东北大学始建于1898年，是一所面向世界的具备极高教育及研究水平的研究型综合大 学。提供众多的本科、硕士及博士专业供学生选择。
美利坚大学
学校起源于美国第一任总统华盛顿要求在首都建立一所美国的国家大学的倡议， 属于爱国者联盟盟校之一 。1893年成立。美利坚大学现在校学生1.2万人，本科生8400人，研究生3700人，教员学生比例14：1。美利坚大学有六大学院-文理学院 （College of Arts & Sciences），商学院 （Kogod School of Business），传播学院 （School of Communication），国际服务学院 （School of International Service），公共事务学院 （School of Public Affaris）， 及法学院 （Washington College of Law）。
加州大学欧文分校
是美国的一所著名的公立大学。加州大学欧文分校成立于1965年，归属于加利福尼亚大学系统，是该系统中第二年轻的大学。 加州大学欧文分校设有克莱尔特雷弗艺术学院、生物科学学院、保罗梅格商业学院、教育部、亨利萨摩李工程学院、人文学院、唐纳德兰克伯伦信息和计算机科学学院、跨学科研究所、法律学院、物理学院、社会生态学院、社会学院和卫生学院。
二、美国桥梁课程介绍
桥梁课程，一般英语会称作bridge program或pathway program。总体上，这个课程的定位和目标与前面讲的双录取是大体类似的，但也有不同。
首先双录取课程需要读的时间长短不定，要根据学生入学时的英语水平来确定就读的时间长短。而桥梁项目一般的时间长度是预先设计好的，比如两个学期或者三个学期，读完之后衔接后面的正课。
其次双录取课程在语言阶段上学习的内容是单一的，是纯粹的语言培训，有的搭配英美文化学习，帮助学生快速融入美国，而桥梁项目上的内容除了一部分语言课程外，还有一部分是大学的学分课程，这意味着学生在读桥梁课程期间只要学分课程考试合格，这门课的学分就能带入正课，相应的也就减少了完成主课所需要的时间，实现从语言到课程学习的良好过渡。
转为正式课程要求方面：读双录取的学生需要通过语言考试，语言成绩达到学校要求即可入读正式课程。大部分学校都提供语言考试，但也有极个别学校还要求学生托福成绩达标，如密苏里大学哥伦布分校。桥梁项目要求学生语言成绩达标，同时GPA也达到学校一定要求后，才能进入大二继续学习正式课程。无需重新读大一的课程。
学校和专业选择范围方面：开设双录取项目的美国大学数量众多，覆盖全美各地，并且涵盖了几乎所有专业，学生可选择面较广。目前开设桥梁项目的美国大学数量有限，主要专业方向有商科、工程等。
三、美国桥梁项目优势
无需托福雅思等语言成绩，参加学校语言测试即可。方便快捷。若英语成绩尚未到达直接入读任何课程的最低要求，学生可报读语言预备课程，提高自己的英语语言能力。
提供学术支持。因中美教育方式存在一定的差异，学生直接入学后可能会出现听不懂老师授课，讨论课不敢开口等问题。针对这一类问题，桥梁课程中设有专门强化学生在学术方面的英语应用能力的课程，如论文写作指导、演讲与辩论、批判性阅读等。学生通过桥梁课程的学习为正式大学课程奠定基础，更好地适应美国的教育方式。
小班教学，和老师的交流更多。美国大学的正式课程的课堂容量通常是200-300人。中国学生入学之后并不能马上适应这种教学方式。而参加桥梁课程的学生在通过一年的小班学习后，能逐渐适应学习环境，提高英语口语表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。
节省时间、费用。桥梁课程开课时间灵活，每年三次开学时间，方便学生尽早入学。与ESL（English As Second Language）语言课程相比，美国桥梁课程既囊括了全部的语言课程又提供基础课程选修，学生可以在完成桥梁课程后直升美国大学大二。
