摘要：
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A. 海纳教育集团的师资力量如何
海纳教育集团拥有丰富的教学资源，和独特的教育理念。致力于打造优质精英师资，创建特色内海纳容模式。海纳集团的特教老师们不仅实力强大，还拥有非常乐观的心态，利用海纳模式帮助无数小天使变得越来越优秀，相信这就是海纳能够得到家长信赖的原因吧。。我的答案可行吗？可行就采纳吧
B. 北京新中一教育集团师资力量如何
独家优势：
1、国家人力资源和社会保障部唯一指定的培训、鉴定、实训内基地。
2、全国唯容一一所可以颁发人社部双章认证证书的示范单位。
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心双认证证书。
3、全国唯一推拿行业国家职业标准制订及国家职业教程编写机构。
一流的企业做标准，二流的企业做品牌，三流的企业做产品。新中一制定了推拿行业的最高标准，具有小儿推拿培训的绝对领先优势。
C. 中国十大教育机构有哪些
很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢？
很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢，一般来说，现在有很多比较好的教育机构，轻轻教育就感觉还不错了，尽管市面上有众多小升初补习班，但是，如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说，因材施教是最好的补习方式。寒假时间短，且跨着春节，多数的课外补习机构只有两周春节前补习班，少数机构春节后会有一周左右补习班。因此，家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习了。
平时一定要记住，找一个有经验的老师，会省很多劲，择校不如择师，找到一个有热爱教育事业、有爱心、有能力、有责任心的老师，是家长和学生的福气了。
D. 请问学校的师资力量到底是多少
殷申甫教授 殷申甫教授1964年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学）建筑装饰美术学，经国家考试，分配到中国船舶及海洋工程设计研究院，从事船舶建筑美术及舱室内装工程设计研究工作，直至1998年退休。退休后应邀同济大学从事建筑装饰室内设计教学工作。总设计师、高级工程师、教授、博士生导师，是张绮曼、张世礼教授、博尊的同班毕业同学。做过的工程项目有：（1）建筑类：如上海罗马花园48000M2，新世纪广场50000M2建筑装饰及室内设计与施工。（2）船舶类：如我国第一条出口船28000吨工型和科研船等钢结构建筑及舱室内装工程设计与施工建造。（3）科学研究类：如与上海纺科院合作完成阻燃纺织品研究，高隔声浮动机舱集控研究等。（4）论文著作类：如与同济大学合作编写《室内设计200例》，北京金盾出版社出版。《室内装饰设计》中国劳动保障部出版。论中国舰船内装工程设计、轮船舶建筑艺术的风格特征设计等。（5）大学教学：如理论类——室内设计原理，课程设计类——方案设计、技术设计、施工图纸设计，等等。 个人荣誉 □ 国家注册资深高级室内设计师 □ 中国建筑学会资深高级室内建筑师 □ 中国建筑装饰专家组评委 □ 上海市室内设计师评审专家 □ 世界名人、世界科技咨询专家 □ 国家建筑协会(ICU)中国区首席专家 □ 国际建筑协会(ICU)咨询设计委员会常务理等。 吴光启博士现任： 复旦大学国际经营技术讲习所应用软件研发部主任 上海市开源软件专业委员会专家组成员 正大学院IBM对日国际软件工程师学科负责人 软件项目开发经历： 设计开发绿地集团永绿置业物业管理系统； 参与渣打银行亚太区CRM系统开发； 开发Bookfm读书频道门户网站的交互式多媒体课件系统； 设计开发上海市中小企业研发外包服务中心在线服务平台； 上海市临床检验中心室间质控应用系统B/S项目顾问。 从事教育培训及人才服务经历： 负责“复旦-LPI联合高级人才培养计划”，并主讲Linux课程； 与Novell公司合作发起“高质量Linux软件人才培养计划”，并负责Novell公司在华东地区的Linux相关培训； 上海市申信信息技术专修学院课程设计顾问，兼IBM软件人才高级职业教育合作课程Java讲师； 负责上海市开源软件专业委员会“全球主流应用软件（开源）系列讲座”项目。 为数十家软件公司推荐软件及相关领域人才。 讲授课程： Linux，Java及相关课程，6年教学及项目咨询经验。 教学特色： ●拥有丰富的教学经验、项目设计-开发-管理经验以及人才推荐服务经验，并直接参与过多家软件公司的人才招聘工作，深入了解 软件企业用人需求，严格按照企业需求培养人才。 ●及时把握主流技术的动向，让学生能够跟上时代发展的潮流，避免讲授缺乏发展潜力的陈旧技术。 ●注重对学员实际工作能力的培养，包括解决问题的能力，团队合作能力，技术文档（含英文）阅读能力，以及技术攻关和自学新技术的能力。 ●讲课生动，深入浅出。 近期研究方向： RIA（富互联网应用系统）技术。
张琴讲师曾先后担任：华东师范大学夜大的三维动画老师；担任工商外国语大学三维动画老师。担任正大学院后期合成老师及三维动画老师。担任“爱心学校”漫画、插画老师。上海优采视觉科技有限公司担任三维动画、场景及特效制作等职务。为“2008全国幼儿绘画大赛”设计邀请函和信封。陆续为洋溢设计公司做三维工业模型效果图。郑琼如教授中、高级口译教师，上海华东师范大学外语学院英语系副教授。上海市外事翻译工作者协会会员。现为上海市中、高级口译二阶段主考。1994年6月29日经上海市高等学校教师高级专业技术职务资格评审为华东师范大学外语学院英语系副教授。
在数十年的教学实践中，已形成了以 *** 与联想为一体的独特个人风格。阎翠讲师毕业于中南林业科技大学环境艺术设计专业，具备优秀的美术功底和艺术修养。现任终身教育学院室内设计专业资深讲师，曾任职于深圳市天一家具有限公司，担任专卖店首席规划设计，上海市奥林匹亚国际贸易有限公司，担任设计部产品包装设计师，在环境艺术设计方面有着丰富的实践经验，能够将工作中的案例融会贯通于日常教学中。张敏华博士毕业于日本东京大学，上海环球金融中心SWFC技术部首席翻译官、上海环球金融中心SWFC中日双方高会晤同声传译、本田技研工业（中国）投资有限公司管理部负责人、上海双鹿中野冷机有限公司主管ISO9000、ISO14001文件日文翻译、日本透露社新闻记者、东经都厅教员、中国京剧团日本公演团翻译官、中国杂技团日本巡回演出团翻译官。郭漾讲师毕业于上海财经大学，留学德国4年，并在法国工作2年。05年回国在终身教育集团任教。授课风格细致严谨，有自己独特的教学方式，在教学上充分运用课外辅助材料结合教科书内容进行授课，使学员轻松理解和掌握会计知识，深受学生们欢迎。任教会计班国家统考通过率高达85%以上。CARLOS讲师外教口语教师，英国伦敦人，毕业于剑桥大学英语文学专业。从事英语教育和教学的研究，对于成人英语口语及少儿英语表演方面有特别专长。多年从事口语表演及口语教学工作：对英语口语的教学有深入研究和独到的见解，采用事态数轴形象记忆法，词汇生活化的拓展和“家族观念”的理论等独特的教学方法和理念，教学效果显著。贞方康伸讲师日本神奈川大学毕业任职于日本NEC软件（九州）有限公司从事软件设计、开发、讲师，现任部长一职。在NEC一线工作达20年之久。陈稳岭讲师高级室内设计师，资深室内设计讲师，国际建筑装饰行业协会认证讲师。曾任某规划设计院设有限公司设计师，期间参与大量装饰工程设计；后供职于北京庄典装饰工程有限公司河南分公司，任设计总监，负责别墅设计、商业空间及办公空间设计；代表作有金山花园别墅、逸凤山庄、聚仙荼社、公安局出入境办证大厅等。现任终身教育集团“ICDA”室内设计师讲师、项目负责人，就业指导中心主任。陆炜渊讲师毕业于上海立信会计学院。资深会计系列课程讲师，具有多年丰富的教学和考前辅导经验。任教会计班级国家统考历届通过率名列全市前茅。曾主编《2006年会计从业资格考试会计基础习题精选》、《2006年会计从业资格考试财经法规与职业道德习题精选》、《2006年会计从业资格考试考前模拟试卷》。
罗双讲师毕业于湖南大学计算机系。09年上海市会计电算化专家命题组成员。毕业后一直从事计算机教学工作，六年教学工作经验，擅长《会计电算化》课程教学，先后经历过三次教材改版，各个班级均保持了较高的合格率，远远高于上海市平均水平。有丰富的教学经验，独特的教学方法，深受广大学员欢迎。张利伟教授现年41岁，副教授，会计师。毕业于上海理工大学，现从事终身教育集团会计职称、会计上岗证教学工作。从事财会教学工作17年，拥有较为丰富的财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计实务、电算化会计等学科的教学经验。1995年开始从事会计上岗证的会计实务、财经法规及中级会计职称考试的会计实务和管理会计的教学工作。蔡万刚讲师上海正大商务专修学院英语中高级口译讲师。南京师范大学教育学硕士，大学就学期间涉足英语培训，加盟终身教育集团之后，找到了向往已久的教学氛围，被誉为最年轻的“老”教师。讲课细致、生动、上课极富 *** 与表现力，深受学员的爱戴和好评。严谨的教学模式，使学生在上完课后都有获益非浅之感。 李思及讲师李思及，男，擅长中高级口译。毕业于英国林肯大学，曾获MBA电子商务市场管理双硕士学位，自2003年底，一直从事英语及其它商业类课程的教育。曾经在上海交通大学，上海海关专科院校以及其它多所高校从事英语教学工作，尤其在四级考试，英语实践应用能力等方面积累了丰富的经验。曾与上海几位著名英语教授共同编写了《当代实用英语》教材，现已被多所上海高职高专院校采用。郑闰教授郑闰，中国美术学院设计艺术学院副教授。终身教育集团ICDA室内设计师班与室内设计全日制专业学科带头人。1968年浙江美术学院工艺系装潢专业毕业（现为中国美术学院环境艺术系）。1988年，华东师范大学硕士研修班进修。先后在宁波大学、上海大学、中国美术学院上海设计学院执教广告、装潢、室内外装饰与景观设计。龚红英工学博士龚红英，女，副教授/工学博士，毕业于上海交通大学塑性成形系&国家模具CAD工程研究中心材料加工工程专业。主要从事模具CAD/CAM/CAE,以及材料塑性成形过程控制方面科研工作。具备系统而扎实的专业理论知识，已经完成相关学术论文（第一作者）二十多篇，其中1篇被SCI收录，4篇已被EI收录。吴培林讲师日语学科负责人，毕业于复旦大学日语专业并取得日本语一级证书。具有多年从事对日贸易（商务谈判）的教学培训工作。曾在1991年当选为上海市虹口区人大代表，任区执纪执法监督员，人大常委会特邀信息员。授课以严谨、专业、系统著称，对学生既不失严厉又耐心、细致，深受历届学生赞誉！张屯国讲师张屯国，男，热加工工艺及设备专业学士学位，1997年7月进入中国人民 *** 汽车管理学院从事机械方面的教学及研究工作，2001年9月至2003年12月就读于国防科技大学机电工程专业，主要从事不可展直纹面整体叶轮的CAD/CAM技术及其工艺研究，获得硕士学位。2004年获得讲师职称，现主要从事Unigraphics软件的教学和汽车空调结构设计和研究开发方面的工作。 于亚民讲师英语四、六级资深教师。1987~1996年留学美国。领略了原汁原味的英语和异域风情，感悟了语言所包含的人文底蕴及时代气息，并结合数载英语教学经验及与外教合作心得。带您挖掘英语这一惊世矿藏，体验语言的神气魅力。于亚民老师授教轻松活泼，有亲和力。讲课热情投入，治学态度严谨，对英语的语言魅力与实用性有独特的理解和感觉。季保林讲师日语专业教师。男，曾获日本语综合能力考试一级证书、日本大学生商学部商业学科毕业获商学士位。曾被派遣赴新加坡四季村喜来顿大酒店研修考察、日本オーゼットファイブ株式会社 贸易招商及翻译业务担当。在日就职期间，一直担任两国企业和地方 *** 商务代表团的翻译。
授课特点：要点条理清晰；发音精准；注重教学互动，既学即练，讲解生动形象。宋安平博士博士，IBM对日国际软件工程师学科负责人。擅长JAVA语言编程、大型数据库ORACLE的开发。善于调动学生的学习兴趣，以案例融入教学，培养学生的动手能力是其教学的一大特点。曾辅导国内多家大型企业数据库的组建和培训。钟振明博士研究生毕业于复旦大学国际关系专业，博士研究生。曾供职于同济大学国际关系研究所。先后在复旦大学成人教育学院、上海科教文进修学院担任过 *** 教师，从教课程包括“中级口译”、“综合英语”、“英美国家概况”、“大学英语四、六级培训”、“新概念英语”等，具有丰富的教学经验。在复旦大学管理学院担任MBA助教。学院现有教职员工近450名，其中来自复旦、交大、同济、财大、外贸学院、上外、华东师大等任课教师近100位，副教授以上占85%、讲师占15%。
E. 中鹏教育集团的师资力量如何
师资还是可以的，因为他们家是拥有教学资格的机构，在教育局也有备案，最关键的是他们还有多家院校授权，所以师资是被认可了，而且就我学习的这段时间以来，他们的老师也是很负责的，无论是多晚都会帮我们解答。
F. 浙江省杭州市东城教育集团（实验学校）师资力量怎么样，校风如何
//hzdcjy/ReadNews.asp?NewsID=278
请参考学校网站公开的信息专介绍。属
G. 云南读美教育集团的师资力量可以吗
我个人觉得读美他们的师资力量在云南的培训学校里都是比较强的，不过我一直纳闷的事情就是他们昆明居然没有校区，全在地州上。
H. 复泰教育的师资力量
一流的师资是我们教育培训项目成功的重要保证，中心师资均具有扎实的理论功专底和丰富的实践经验，他们来属自：
复旦大学、北京大学、清华大学、上海交通大学、中欧国际工商学院、长江商学院、台湾大学、芝加哥大学、香港中文大学、上海财大、北京邮电、南京邮电等著名高校的专 *** 教授和学者； 长期活跃在管理培训和咨询实务界的培训师、顾问； 具有良好的教育背景和丰富实操经验的世界500强企业高管； 国务院发展研究中心、国家发改委、人民银行总行、国家统计局等决策部门顾问专家。 在现有师资中，有40%具有正教授或研究员职称，35%具有副教授职称。85%以上具有博士学历。职业经验均在15年以上，其中管理经验10年以上的占53%。
I. 爱华教育集团的师资力量如何
深圳爱华教育集团是在原电子工业部（现信息产业部）有关领导的大力倡导下于1982年成立的，是深回圳第一批经答 *** 部门批准的大型综合性办学机构，师资力量、办学规模、教学质量在同类学校中都比较靠前。开办的课程有：成人高考 、远程教育、自考班、会计培训、电脑培训、外语培训、笔记本、手机维修
J. 271教育科技集团简介
（1）目前，271教育集团在全国拥有山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语学校、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校等9所学校，托管重庆大学附属中学、南京天景山中学、南京临江高级中学等多所学校，师生员工3万余人。
（2） 集团下的每一所学校都秉承“文化同根、理念同源、行为同步、目标同一”的管理理念，统一运行271教育体系（271教育价值观、271教育特色课程、271教育特色课堂、271教育特色学生自主管理）。每一个校园都洋溢着浓郁的人文气息，都彰显着271教育鲜明的育人特色。
（3）集团的健康快速发展受到了社会广泛的关注。教育部副部长刘利民、山东省委常委、常务副省长孙伟、国家教育行政学院院长顾海良、教育部原副部长王湛、全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、教育部基础教育二司司长郑富芝、原云南省教育厅厅长罗崇敏、国家课程改革专家工作组组长钟启泉教授等领导专家先后到271教育集团旗下学校考察调研，对271教育集团办学成果给予了高度评价。《人民日报》、《大众日报》、《光明日报》、《云南日报》、《中国教育报》、中央电视台、人民网、新华网、山东电视台等媒体开辟专栏报道271教育集团成功办学经验。
盖伦英语培训学校还可以，但是更推荐美联英语，口碑好，值得信任。
一个健全的英语培训机构，不仅会有教育机构资质，还会有健全的英语培训服务，包括幼儿英语培训、青少年英语培训、成人英语培训与企业英语培训等涉及到各个年龄段的培训课程，方便各个年龄段的用户去选择。要看看这些英语培训机构建立的年限，是否有足够丰富的教学经验。英语培训机构拥有丰富的教学经验，不仅能根据多年的教学经验发掘学生的强势和弱势，还能针对孩子的薄弱环节对症下药，逐步提高孩子的英语水平。想去学英语的人，大多是对英语有着迫切需求的，有的想提高英语的应试能力，顺利的通过中考或高考，再或者通过大学英语四六级考试，顺利的拿到学士学位。有的想出国留学，考雅思、托福、GRE等，有的则是已经毕业的大学生，已经踏入社会，想继续充电，提高英语口语和企业英语方面的水平，从而提高自己的就业能力和职场竞争力等等。所以在选择机构上也需要多了解。
想要了解
